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改变我命运的小学老师孙嘉善
2017-05-16 07:23
分类: 杂谈

改变我命运的小学老师孙嘉善

 

      回想我从事记者工作几十年的历程,有时候我突然想起我小学五年级的老师孙嘉善。可能是他的一次表扬,使我喜欢上了作文,同时也改变了我的命运。

 

     那是1958年大跃进的年代,当时全国都在搞大炼钢铁。我们小学生也响应中央号召,搞起了大炼钢铁。我们那个地方在黄海边上,没有铁矿。也不知道什么圣人突然发现大海边的沙滩上有一层黑色的细沙,硬说那黑沙就是铁矿,可以炼出钢铁。后来证明,那黑沙根本就炼不出铁来,因为那不是铁矿。

 

     我们那个完全小学一到六年级的老师和同学接到上级命令,停课淘铁沙。我们小学大概有近千学生。大清早,我们全校师生就出发到大概5里外的沙滩上去。那是11月份,天已经很冷很冷。尤其是海边,手沾上海水,就更冷,冻得钻心地痛。

 

     在我们淘了3天的铁砂后,把海边的黑沙都淘光了,于是,就复课了。复课后,孙嘉善老师就给我们出了一个作文题,题目就是淘铁砂

 

     记得我当时就是如实地描写了我们淘铁砂的过程、困难和意义,描写我们大清早冒着呼啸的寒冷北风,来到海边的沙滩上,并趴在沙滩上,仔细地先将一层黄沙扒掉,然后露出一层薄薄的细细的黑沙,那就是所谓的铁矿,可以用来炼钢铁,建设国家。我们用冻得发红的小手把黑色的铁砂收拾到筐子里,然后,挑到很远的炼铁炉边。

 

     这篇作文大概不到1000字。写完后,我并没有觉得这篇作文写得有多好多生动。可是,在第二周的作文课时,孙老师却把我这篇作文当成范文,在全班念了一遍,并进行了讲解,指出什么地方写得生动,作文构思如何巧妙等。

 

     从此,我受到了极大的鼓舞,增强了自信心,每次作文都特别认真,谋篇布局,遣词造句,都特别用心。从此以后,几乎我的每一篇作文都被当作范文,在全班念,有时候,老师让我自己念。由于这种极强的荣誉感,我特别喜欢作文课。作文写完后,也特别希望老师在全班上当作范文念。

 

     从小学五年级孙老师第一次表扬后,我喜欢上了语文,喜欢上作文。凭借我的语文实力,我考上了初中。当然我的数学也不错。我们那时候考初中特别难,全校100多考生,只考上了13名,我是其中之一。

 

     到初中后,我更加喜欢语文,特别是作文。在初中三年里,几乎我的每一篇作文都是范文,薛孟武老师还让我把我的每一篇作文抄一份给他,他留作教学资料。记得在初三时全校五一作文比赛中,我得了第一名。我的得奖作文的题目是世上无难事,只要肯登攀。这是一篇议论文。在初中,我的文科成绩特别突出,当然数理化成绩也不错。在初中我还写了一篇小说,但没有得到老师的鼓励,就不再写了。

 

     就这样我又考上了海阳第一中学。这是全县最好的高中。当时不叫重点中学,其实就是现在的重点中学。考高中也特别难,我们海阳十中100多名考生,只考上7名。

 

     在高中时,我的语文成绩也不错,但还有比我更好的,已经不再是第一名了。但是,我所有的文科成绩都很突出,语文、政治和外语成绩都名列前茅。大概从我进入初中时,就已经决定将来考大学肯定要考文科。最后,考大学时,我第一志愿报了北京大学中文系,但成绩不够,第二志愿北京外国语学院西班牙语系录取了我。据说,我是山东考区北外唯一获得录取第二志愿的考生。

 

     在我大学毕业分配到新华社出国工作回国休假回山东老家探亲时,非常凑巧,还在马路边见到了孙嘉善老师。他虽然有些老了,但精神还是那样饱满,身体也非常结实,他已经退休在家。我见了孙老师,非常激动,但是,我要赶着上车,没有时间多聊,我匆匆将我口袋里的一支外国碳素圆珠笔给了他,留作纪念。当时,碳素圆珠笔在中国还是稀罕之物。

 

     现在,我经常想,可能是孙老师那一次表扬,使我喜欢上了作文,使我走上了学文和用文的道路。可能是孙老师改变了我的命运。我永远不会忘记这位语文老师。到现在,我仍然喜欢写作,把写文章当成一件乐事,甚至当成消遣,因为我写文章不打草稿,落笔成文。因为文章写多了,写熟了,就在电脑上边写边构思,一般情况下,2个小时就可以写1000字到2000字的文章。写完后,也不修改,就发走。当然,这是不好的习惯。这主要是在国外当记者太忙,没有时间修改稿件而养成的习惯。2007,6,13


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